计算机科学与技术

2019-10-25 来源:未知

人才需求:中国软件规模不断扩大,软件人才结构性矛盾日益演的突出,人才呈现两头小,中间打的橄榄型,不仅缺乏高层次的系统分析员、项目总设计师,也确实大量从事基础性开发的人员。

培训目标:培养具有良好科学素养、系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。

核心课程:汇编语言程序设计,数据结构,操作系统、编译原理、数据库原理和应用、算法设计与分析。

就业方向:在企事单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和应用,硬件、软件和网络技术的开发,计算机管理和维护的应用型专门技术人才。

计算机科学与技术专业(专升本)教学计划安排表(暂行)
                         
课程    模块 课程性质 序号 课程名称 类别 学分  自学时数 课件时数 辅导时数 学期分配
一学期 二学期 三学期 四学期
学科基础课程 公共必修  1 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4 120 10 10 4      
2 网络教育应用基础 2 40 10 4 2      
3 大学英语(1) 4 140 35 10 4      
4 大学英语(2) 4 140 35 10   4    
限定选修 5 小学分通识课程包(1) 1 20 8 2 1      
6 小学分通识课程包(2) 1 20 8 2   1    
  统考课程 7 大学英语(B)   0       0      
8 计算机应用基础   0       0      
专业核心课程 专业必修 9 数字逻辑 6 120 30 10 6      
10 网页设计技术 5 120 11.2 10   5    
11 数据结构概论 5 160 11.5 10   5    
12 数据库管理与应用 6 160 40 10   6    
13 计算机组成原理 5 120 10 10   5    
14 多媒体应用技术 6 120 30 10     6  
15 C++语言程序设计 5 160 40 10     5  
16 计算机原理与接口技术 5 120 30 10     5  
17 操作系统导论 5 120 30 10     5  
18 计算机网络与通讯 5 120 30 10     5  
19 网络管理与应用 6 120 30 10       6
20 计算机体系结构 5 120 30 10       5
专业  综合 实践 专业  必修 21 毕业论文(设计) 3              
  合计   83              
注:1、公共必修课14学分,选修课2学分,专业必修课64学分,毕业论文(设计)3学分。
   2、 教学计划以每学期的开课计划执行表为准。

在线客服

关闭